景(🏑)宝(🎤)(bǎo )一(💩)言(📗)不发(♌)，
景(🏑)宝(🎤)(bǎo )一(💩)言(📗)不发(♌)，抱(🚏)着膝(🍄)(xī(🚡) )盖(gài )一(🏁)副委(wě(👫)i )屈巴巴的样子。
太(tài )子爷，你(nǐ )不会没(méi )吃过路边摊吧？孟(mèng )行(háng )悠问。
迟砚回座位上拿上两本书和(hé )一支笔(bǐ )，事不关己地说：人(rén )没走远(yuǎn )，你还有机会。
迟梳注意到(dào )站在旁(páng )边(🍾)的孟行(🕤)悠，愣了(📵)(le )几秒，随(🥢)(suí )后面(🔡)色(sè )恢(🧣)复正常(🤨)，只问(🛑)：(😮)这(zhè(👞) )是(💅)？
五(🌚)(wǔ(🕧) )官几(👎)乎(🤰)是一(🛠)个(🈲)模子(🚺)(zǐ(🆚) )刻出(💧)来(⏮)的(de )，小(🧡)朋(🎳)(péng )友就(🍾)是活脱(🤝)脱一个(gè )行(háng )走的儿(ér )童版迟砚。
你们两(liǎng )个站住，快上课(kè )还在这里做什么！
孟(mèng )行悠每(měi )次听到这种官腔就无语，碍(ài )于贺勤(qín )面子没有呛声。
回(huí )宿(xiǔ )舍的路(lù )上，楚(chǔ )司瑶欲言(🍷)又止，孟(🔓)行(háng )悠(⏮)被她(tā(📦) )的视线(⚾)看得哭(🍓)笑不(bú(🛴) )得，主动(🚯)(dòng )挑(🔽)起(🌪)话(huà(👿) )头(🐩)：你(🤭)想(🎎)问什(💒)么(🕗)就直(🍎)(zhí(👛) )接问(😈)。
贺(😑)勤走(🚶)到(💛)两个学(👷)生(shēng )面(🎏)前站着(🛏)(zhe )，大有(yǒu )护犊子的意思, 听完(wán )教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不慢地(dì )说：主任(rèn )说得很(hěn )对，但我是他们的(de )班(bān )主任，主任说他们早恋，不知道依(yī )据是什(shí )么？我们做老师的(de )要(yào )劝导学(🌯)(xué )生，也(🙄)(yě )得有(🗄)理有据(🐆), 教育是(💍)一(yī )个(😁)过程(ché(⏰)ng )，不是(🥑)一(💧)场谁(🎍)输(🆗)谁(shuí(💌) )赢(😀)的比(🐢)赛(👇)(sài )。
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