教导(🌸)主任板(🥤)着脸(😔), 哪(nǎ )能(💎
教导(🌸)主任板(🥤)着脸(😔), 哪(nǎ )能(💎)被这(🍸)一句(jù(❄) )话(huà(🚀) )就给打(🌓)发：你说没(🏩)有就没(méi )有(yǒu )？你这个(gè )班(bān )主任也太不负责任(🖇)了，这个(gè )年(👌)龄段的学(xué(📼) )生(shēng )不能走(📄)错路，我(🥇)们做(😇)老师的(💕)(de )要正(🐬)确引(yǐ(🧡)n )导(dǎ(🍟)o )。
贺勤再(🛢)开口态度稍(🏎)强硬了(le )些，我们为(wéi )人(rén )师表随随便便给学生扣上这(zhè )种帽子(🌋)，不(bú )仅(jǐn )伤(👒)害学生，还有(🕯)损五中百(bǎ(🌻)i )年(nián )名(🍤)校的(🚷)声(shēng )誉(👄)(yù )，主(🥓)任慎言(😶)。
之前(🚌)那些所(📬)有(yǒu )看起来(🤕)带(dài )点(diǎn )什(shí )么意思的行为言语，原来(lái )只(zhī )是出(🌸)于朋(péng )友(yǒ(✝)u )的角度，简单(📃)又纯粹。
可惜(🚰)(xī )他们(😿)家没(👔)参(cān )照(🍳)(zhào )物(🙅)，一个个(💐)全是(👺)理科生(🚃)，妥(tuǒ(♒) )妥的直(💄)男(nán )品(pǐn )种。
这里是视角盲区，从外(wài )面窗户瞧不(bú )见(jiàn )，除非从(🤚)前门进教室(🌞)。
现在(zài )不是(⛹)，那(nà )以(yǐ )后(🚁)(hòu )有没(📍)有可(🍻)能发展(🧔)一下(💪)？
快(kuà(🤽)i )走到(💬)教室的(🦌)(de )时(shí )候，孟行(👴)悠才回过神来，扯(chě )扯迟砚的(de )袖(xiù )口(kǒu )：你说主任(🍆)会不会一生(🤟)气(qì )，就把勤(🏚)哥(gē )给(gěi )开(🤵)了啊？
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