迟砚(🎲)(yàn )晃(🍆)到孟行悠身(shēn )
迟砚(🎲)(yàn )晃(🍆)到孟行悠身(shēn )边来，盯(⛹)着黑(🔈)(hēi )板上人物那(nà )处(chù(🍯) )空白(🎓)，问：那(nà )块颜色很多(🕉)，怎么(😽)分工？
迟(chí )砚按住(zhù(🕎) )他的(😷)头，揉了(le )两下，拍拍他(tā(📊) )的背(🦂)：去跟(gēn )那(nà )边的姐(🔒)姐打(😱)声(shēng )招呼。
景宝点(diǎn )点头，一(🛥)脸乖(guāi )巧：好(hǎo )，姐姐(jiě )记(🕷)得吃(chī )饭, 不要太辛苦(kǔ )。
我(💵)不近(⬇)视。迟砚站在讲(jiǎng )台(tá(♟)i )上，对(🕑)着后面(miàn )的黑板端详(🐡)了(le )好(🈵)几秒，才中(zhōng )肯评价(jià(🎣) )，不深(👨)，继续(xù )涂。
霍修厉掐(qiā(🌯) )着点(🏁)进来，站(zhàn )在门口催迟(🥏)砚(yà(😠)n )：太子还能走(zǒu )不走(🚜)了？(🍔)我他(tā )妈要饿(è )嗝屁(👞)了。
贺(💪)勤(qín )和其他班两个(gè(👧) )老师(🥎)从楼上的(de )教师食堂吃完(wá(🧡)n )饭下来，听见(jiàn )大门口的动(🍔)静(jì(🤓)ng )，认出是自己(jǐ )班的学(💀)(xué )生(👅)，快步走上(shàng )去，跟教导(👩)主(zhǔ(💖) )任打了声招(zhāo )呼(hū )，看(💜)向迟(🏫)砚和(hé )孟行悠：你们(🚭)(men )怎么(🥍)还不去上(shàng )课？
孟(mè(🀄)ng )行悠(🚍)一怔，抬(tái )眼问他：你(😃)不(bú(😍) )问问我能不(bú )能(néng )画(🐬)完就(🎄)放他们(men )走？
难得这一(🥚)(yī )路(❤)她也没说一(yī )句话，倒(👶)不是(🌔)觉得有(yǒu )个小朋友在拘(jū(🍳) )束，只是怕自(zì )己哪句话不(🐚)对(duì(🎌) )，万一触碰到(dào )小朋友(🌚)的雷(😓)区(qū )，那就不好了(le )。
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