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没(méi )想到他(🚉)一口气(📅)(qì )说了这么(me )长一(🎵)(yī )串，孟(🧥)行悠觉(jiào )得惊讶(👨)，正想开(🐾)口，结果景宝又缩(🆓)(suō )了回(🛳)去。
贺勤(qín )说的那(🙂)番话越(😧)(yuè )想越带(dài )劲，孟(⬛)行悠还(🔦)(hái )把自己整(zhěng )得(🔝)有(yǒu )些(🍯)感动，坐下(xià )来后(🗼)，对着迟(🏣)砚感慨(kǎ(🐌)i )颇多：勤哥一(💧)(yī )个数学(🚜)老(lǎo )师口(kǒu )才(🦅)不比许先(✡)生(shēng )差啊，什么(👳)‘教育是(🍉)(shì )一个过程(ché(❇)ng )，不(bú )是(🌛)一场谁输谁(shuí )赢(🚠)的比赛(🔃)’，听听这(zhè )话，多(🐎)酷多有(📤)(yǒu )范，打死(sǐ )我我(🌅)(wǒ )都说(🈯)不出来。
刷完黑板(🕊)的最后(⏰)一个(gè )角落，孟行(🍌)悠(yōu )把(🌕)画笔扔(rēng )进脚(jiǎ(➡)o )边的小(🌎)水桶里(lǐ )，跑到(dà(🦒)o )教室最(🅱)前面的(de )讲(💪)台上瞧(qiáo )，非(fē(📂)i )常满意地(💽)说：完美，收工(🚼)！
景宝扑(pū(✡) )腾两下，不太(tà(👖)i )乐意被哥(🆕)(gē )哥抱(bào )着，小(🦑)声地说(shuō(💜) )：不要抱我我(🎖)自己走(🧥)(zǒu )
孟行悠蹲(dūn )下(🧙)来(lái )，对(🤷)小朋友笑(xiào )：你(🦎)好呀，我(👁)(wǒ )要怎么(me )称呼你(👵)？
迟砚(🕠)(yàn )半点不让(ràng )步(😸)，从后座(🀄)里出来(lái )，对着里(🚯)面的景(🈶)宝说(shuō )：二选一(🛃)，要(yào )么(🚐)自己下(xià )车跟(gē(📢)n )我走，要(🚐)么跟(gēn )姐(💨)回去(qù )。
景宝不(🍺)知道(dào )是(🗣)怕生还(hái )是觉(🚹)(jiào )得自己(🎬)完成了(le )哥哥交(🕉)代的任务(🍙), 撇下(xià )孟行悠(🧑)转身跑(pǎ(🍃)o )回迟砚身(shēn )边(🔥)去(qù )，站(🍚)在他身后(hòu )拽着(🥢)迟砚外(🔂)套衣角, 垂(chuí )着小(🚣)脑袋，再(🦍)(zài )无别的话(huà )。
两(👟)(liǎng )个人(🏨)有说有笑(xiào )回到(🐡)宿(xiǔ )舍(🥑)，刚到走廊(láng )，就看(🖊)见(jiàn )宿(🧢)舍(shě )门打开着，里(🥈)(lǐ )面还(🧒)有人在说话，听(tī(🐑)ng )起来人(🌝)还不少(shǎ(🕛)o )。
两个人(rén )僵持(🕒)(chí )了快一(🥀)分钟，景宝见哥(⛳)哥软硬不(🌪)吃(chī )，不情不(bú(🧠) )愿地(dì )松(🚠)开他的腿，往孟(🤕)行悠面前走。
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剧情简介
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